MZO Kurikulum (NN 7/2019) Pravilnik NN 82/2019 Autorica: Biljana Grbeša

e-Dnevnik Kurikularni Generator – Biologija

Stručno formativno i sumativno praćenje po elementima vrednovanja (7. i 8. razred OŠ).

Ljestvica pisanih provjera:
51–63% (2) | 64–77% (3) | 78–89% (4) | 90–100% (5)

Razred

Nastavna cjelina

Nastavna tema / Sadržaj

Element vrednovanja (e-Dnevnik)

1. Kurikularni ishodi (Višestruki odabir) Element

2. Načini / Metode provjere (Višestruki odabir) Oblici praćenja

Odabrani ishodi

Službeni kurikularni ishodi i odabrani načini vrednovanja

Fokus nastavne teme

Odabrani načini / metode provjere

Razina ostvarenosti / Ocjena (klikni za odabir) Odaberite ocjenu (1 do 5)

Opisivač postignuća učenika/ce:

Rubrika „Bilješke” (Formativno) Pravilnik NN 82/2019

Rubrika Ocjene (Sumativno) Vrednovanje naučenog

Osvojeni bodovi (opcionalno):

Ukupno bodova:

Automatski očitani kontekst:

Predmet: Biologija

Razred:

Element:

Cjelina:

Nastavna tema:

Ishodi:

Metode:

Opis uočene greške ili ispravka:

Screenshot (opcionalno):

Klikni za odabir slike sa računala ili klikni ovdje pa zalijepi screenshot tipkama Ctrl + V